对社会主义核心价值体系引领大学生成长的方向分析
一、加强统筹规划,把社会主义核心价值体系融入教育教学的全过程
(一)制定工作规划,明确教育要求
社会主义核心价值体系建设决定着高校的办学方向和人才培养的方向,因此,必须从战略和全局高度进行定位,系统规划,统筹实施。将社会主义核心价值体系建设纳入《北京普通高等学校党建和思想政治工作基本标准》,作为对高校进行督导评估的重要指标;根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《普通高等学校大学生思想政治教育工作测评体系》,制订《首都大学生思想政治教育工作规划(2012-2017)》,明确社会主义核心价值体系教育的要求;开展社会主义核心价值体系主题教育活动,结合大学生的特点进行全面规划和部署,保证教育活动的持续深入开展。
(二)推进“三进”工作,努力入脑入心
以思想政治理论课为主渠道,大力推进社会主义核心价值体系“进教材、进课堂、进学生头脑”的“三进”工作。组织召开了思想政治理论课教师学习贯彻十七届六中全会精神研讨会,确定四门课程社会主义核心价值体系教学的重点内容,组织专家编写教学参考材料,以课程研究会为依托,组织对骨干教师进行全员培训,保证了课堂教学的效果。组织编写思想政治理论课实践教学指导手册,发挥实践环节在教学过程中的作用,深化学习,增强效果。
(三)突出重点群体,强化教育引导
新生、毕业生等群体在社会主义核心价值体系教育中具有基础和示范作用,充分利用入学教育、就业指导和毕业教育等环节,开展有针对性地宣传引导,提升教育的实效和影响。实施了“新生引航工程”,针对新生的生活适应、心理健康、学习指导、理想信念等内容,开展了“党在百姓心中”宣讲、主旋律电影进校园、名家名师讲座等主题鲜明的教育活动,使新生入校伊始就受到教育熏陶,上好理想信念第一课,为未来发展奠定坚实思想基础。为帮助大学生树立正确成才观、就业观,组织开展了“让青春在祖国最需要的地方闪光”系列活动,引导学生自觉践行社会主义核心价值体系,到祖国最需要的地方建功立业。
二、坚持有机结合,把社会主义核心价值体系贯穿日常宣传教育工作
(一)以重大活动为契机开展教育
参与重大活动是首都高校独特的优势,也是开展社会主义核心价值体系教育的良好契机。近几年来,结合举办北京奥运会、新中国建立60周年庆祝活动、纪念建党90周年等重要契机,开展了多种形式的宣传教育活动,在大学生中唱响了共产党好、社会主义好、伟大祖国好的主旋律,社会主义核心价值体系学习教育高潮迭起。2012年将重点结合党的十八大开展主题教育活动,进一步把社会主义核心价值体系学习教育推向深入。
(二)以维护稳定为重点渗透教育
维护首都高校的和谐稳定是大学生思想政治教育的重要任务,也是检验社会主义核心价值体系教育效果的重要指标。围绕国内外形势热点,加强形势教育与宣传引导,制定印发宣传教育工作提纲,帮助大学生了解事件本质;召开高校“形势与政策”课教学研讨会,加强课程建设,保证课程顺利实施;举办“形势热点面对面”系列报告会,邀请有关领导、专家为大学生深度解读形势与热点,引导学生正确看待各种矛盾斗争,帮助解决关注的深层次问题,坚定了学生的中国特色社会主义理想信念。
(三)以北京精神为载体深化教育
2011年11月,北京市正式发布了以“爱国、创新、包容、厚德”为主要内容的北京精神,培育弘扬“北京精神”是首都践行社会主义核心价值体系的战略举措。把学习弘扬北京精神作为高校建设社会主义核心价值体系的重要载体,开展了“践行北京精神、争做时代先锋”教育实践活动,举办了“践行北京精神、服务首都发展”专题论坛,发挥高校专家优势开展北京精神专题研究,组织编写北京精神大学生读本,为社会主义核心价值体系学习教育营造了良好氛围。
三、强化保障措施,努力增强社会主义核心价值体系教育效果
(一)实施铸魂工程,巩固广大教
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