统计学

统计学是通过搜索、整理、分析、描述数据等手段,以达到推断所测对象的本质,甚至预测对象未来的一门综合性科学。统计学用到了大量的数学及其它学科的专业知识,其应用范围几乎覆盖了社会科学和自然科学的各个领域。

最新“统计学”列表

生物统计学精品课教学创新论文
一,引言随着生物科学的发展,只有定性的结论已不能满足实践的需要,实现生物科学结论定量化是人们长期追求探索的目标;生物统计学是生物学科定量化的重要分析理论与方法,生物统计学是生物学科应具备的基本知识和素质,与生命活动有关的各种现象中普遍存在着…
统计概率与小学数学教学
《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)中较大幅度地增加了"统计与概率"的内容.因为在信息社会,收集,整理,描述,展示和解释数据,根据情报作出决定和预测,已成为公民日益重要的技能.因此小学数学加入这部分内容是完全必要的,本文将探讨的问题是小…
“统计表”的教学
统编教材第十二册"简单的统计表和统计图"的教学内容,虽然没有提出过多的计算能力和过高的对数量关系的分析理解的要求,但通过搜集资料,分类整理数据,以及图表的制作等活动,能使学生受到生动的德育教育,并且能在初步学习统计基础知识的同时,培养"重视…
对初中数学统计与概率的教学路径创新
在初中阶段如何处理统计与概率的内容?怎样发挥统计与概率在提高学生数学素养方面的功能?下面就这些问题,谈几点粗浅的看法.一,统计与概率改革的意义统计与概率内容的改革,对促进初中数学教学内容的现代化,结构的合理化,推动教育技术手段的现代化,改进…
初中学生喜欢的体育大课间活动内容的实证统计
1.前言体育大课间活动是贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》的一项全国性阳光体育活动,是落实学生每天锻炼一小时的重要保证.教育部副总督学杨贵仁同志明确提出:"只有把大课间推广起来了,才能真正落实每天锻炼一小时."学…
物理教师课程知识的调查的统计
基础教育课程改革和教师专业发展的现状,促使研究者认识到,物理教师不仅应具有物理学科知识和教学知识,还需具备一定的物理课程知识.教师如何选择,发展或创造课程内容,判断的标准是什么,可以开发的材料有哪些,这些内容,资源与学生学习经验间的关系又如…
分析五年级小学生数学问题提出能力和观念统计
一,研究背景近几年来,数学问题提出日益受到学者们的重视,它被视为数学课程的重要组成部分,甚至是数学教学活动的中心.例如,我国2011年数学课程标准在问题解决的课程目标中强调学生要"初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识解决…
农村初中生英语学习现状调查的统计
我校是一所农村中学,70%的学生来自农村.学生毕业于不同的小学,虽然有少数学生在小学三年级时就开始学习英语,但由于完小校对英语学科重视度不够,且师资配备跟不上,没有专业的英语教师,学生连26个英文字母都读不齐,大小写字母都分不清.即使上了初…
政府统计信息网上发布情况的调查分析
文章调查分析了政府统计信息网上公开情况,以统计局网站为研究平台,全面,细致,系统地比较国内外统计局网站提供的服务,包括各项统计数据,统计方法,更新速度,查询策略,统计出版物,互动方式等,从而找出中国统计局网站与国际标准或同类型优秀网站的差距…
新课改实施以来中学生语文学习方式现状的调查统计报告
学生学习方式是关乎学生学习能力,社会人才培养模式和构筑社会人才结构的重要问题,同时也是新一轮基础教育课程改革的核心问题.我们通过随机抽样的方法在东北育才学校,沈阳市第40中学,辽宁省实验学校和沈阳市第143中学,选择了200名高中学生和20…
中学信息技术教学效果的统计调查
中学的信息技术教学是一门融合了知识性与技术性为一体的基础教育学科,具有综合性和实践性等特点.信息技术课堂教学,一方面是让学生掌握更多基本操作技能,但更重要的是通过信息技术课堂学习让学生多方面的素质得到共同提高.激发学生学习计算机的兴趣,使学…
我国在校学生体质下降的原因分析的实证统计
2007年,教育部,国家体育总局联合下发了《学生体质健康标准》(以下简称《标准》)的通知,该文件明确要求,我国各级各类学校每一年对在校学生都应根据《标准》要求,进行体质测试,检测内容包括学生的运动能力,身体形态,身体素质,身体机能四个方面,…
分析体育专业大学生运动损伤调查的统计
随着竞技体育比赛日趋激烈,大众健身运动日趋普及,运动创伤的发生也呈现不断增加的趋势,已经成为影响训练比赛和健身活动的一个重要因素.因此,预防运动创伤和提高治疗水平成为一项刻不容缓的工作任务.一,研究对象对武汉体育学院体育科技学院2012级7…
高校体育资源对社区体育影响的实证统计
1研究对象对"北京师范大学","中国人民大学","北京林业大学","中国农业大学","北京化工大学(昌平校区)","中国青年政治学院"五所大学及周边社区进行实地调查.2研究方法2.1文献资料法通过北京师范大学数字图书馆以及各类期刊书籍,收集…
体育教学对学生性格形成的影响实证统计
新课标中提出:体育教学的本质作用不再是单一的增强学生体质,而是像其他课程一样要体现多元的价值.体育新课程更注重学生性格方面的完善,更着力加强学生的思想道德素质和心理素质的教育.体育教学中,教师要充分了解和掌握学生的性格特征,及时把握学生的性…
高中化学学困生学习兴趣的调查研究的统计分析
一,问题的提出孔子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".从教育心理学的角度来说,兴趣是一个人倾向于认识,研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力量.学生对某一学科有兴趣,就会持续地专心致志地钻研它,从而提高学习效果.…
高中生物理学业成就影响因素的实证统计分析
《物理教师》2008年第一期刊载了丁卫东老师的《物理题的设计应尊重客观实际》一文,在此笔者也想谈谈自己的观点.丁老师的文章谈到人民教育出版社出版的新课标教材《物理》选修3-1的第57页有如下这样一道习题:电饭锅工作时有两种状态:图1一种是锅…
中学化学试题科学命制要素的统计研究
试题命制简称命题,是教学测量和评价工作的重要环节,是师生获取教学信息的重要方法与途径.独立命制一份科学有效的试卷是一名教师教学能力和水平的重要表现.然而,在老师的命题实践中,常常出现命题的目标不明确,知识点分布不平衡,试卷结构不合理,难度和…
分析义务教育化学课程内容中兴趣点的统计
如何在初三阶段充分利用好学生对化学内容中的兴趣点关系到学生对化学学科的喜爱程度,所以比较准确地找到学生感兴趣的内容也就十分重要.兴趣点可以更好地指导教师的教学,让更多的学生享受着化学学习给他们带来的快乐.要达到这些目标,我们首先要让学生对化…
关于进一步改革和完善贸易统计制度方法的宏观思考
我国的贸易统计工作,伴随着经济形势的发展和商品流通体制改革的深入以及市场经济体制的建立,经过了20余年的改革,取得了很大成绩,也基本适应了形势发展的要求.但同时又必须承认目前的贸易统计工作是相对被动和落后的.认真反思近些年我们走过的路,我认…
支出法国内生产总值的构成指标与有关统计指标之间的相互关系
(内容提要:本文在深入分析支出法国内生产总值的主要构成指标:居民消费,政府消费,固定资本形成总额,货物和服务进出口和有关的专业统计指标:社会消费品零售总额,固定资产投资额,进出口贸易额的基本概念的基础上,详细地阐述了相互对应的指标在口径范围…
在感悟中学统计——简单的数据整理和统计表教学实录与评析
在感悟中学统计——简单的数据整理和统计表教学实录与评析文/石雪纳等来源:小学数学教师案例师:爱听故事吗?生:爱听!师:那咱们先听个小故事.(教师播放录音故事)秋天到了,枫叶红了,满鼻的桂花香,满眼的苹果绿……老虎,猴子,兔子,狐狸四大家族…
利用Excel实现成绩的自动统计
利用Excel实现成绩的自动统计每当学期结束,试卷评改完毕,我校都要对各个年级各科目成绩进行统计和分析,以便期末进行评先评优,成绩考核,奖惩等事宜,其中包括各科目的平均分,及格率,优生率等项目.以前通过手工计算,但效率低,工作量大,后来用一…
电力系统计算机网络信息安全防护的研究
计算机网络系统利用通讯设备和线路,将地理位置不同且功能独立的多个计算机系统相互连接起来,以实现网络中资源共享和信息传递的系统.而针对电力行业分散控制,统一联合运行的特点,电力系统计算机网络充分将资料共享与信息交换结合起来,从而实现了发,输,…
电力系统计算机网络的安全管理和应用探讨
电力企业作为经济发展和社会进步离不开的构成元素,受到各种因素的影响,目前电力系统计算机网络的实际运营状况将会对系统管理应用产生直接的影响.尤其是面对较为激烈的市场发展环境,要想能够实现可持续发展,就要能够提升对计算机网络安全控制力度,不断提…
信息科学和概率统计学的整合策略
数学学科作为所有自然学科的基础,对科学技术的各个领域有着极强的推动作用,而信息科学作为新时代的主流技术,也已经逐渐渗透到人们生产生活的方方面面.当然,二者在发展中还面临着许多的挑战和阻力,对于概率统计与信息科学二者的结合研究,其意义就在于加…
运动损伤原因统计结果和分析
导致损伤发生最主要的原因是局部训练负荷过重.由表19可知,在众多的损伤原因中,由于局部训练负荷过重而导致棒球运动员发生损伤的占23.5%,是最主要的损伤原因.棒球运动中,运动员在训练时由于身体某一运动环节所承受的负荷超过了它本身所承受的能力…
初中生物学“问题导学”教学实验效果的实证统计研究
本文《中学生物学》2014年第2期,版权归原作者和杂志所有.随着新课改的不断推进,虽然取得不少可喜的成绩,但是有关调查结果显示,有些教师的课堂教学只关注学生的成绩,重视对知识结论的传授与掌握,却忽视对知识产生,发展进程的展示与探索,不重视学…
高职《食品试验设计与统计分析》课程教学改革的探讨
分析了高职《食品试验设计与统计分析》课程传统教学存在的问题,提出了本课程应适度使用多媒体教学辅助工具,采用互动式教学,加强实训课教学,将课堂提问、实训技能…

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