物理学

物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言,以实验作为检验理论正确性的唯一标准,它是当今最精密的一门自然科学学科。

最新“物理学”列表

初二物理激励性教育初探
初二是物理学科开始学习的起始点,更是一个关键点,无论是老师还是学生都要从心理上重视.在如今素质教育的改革大潮中,作为实施者——教师,则更应该积极探索以适应新教材的改革,社会的需要.激励是指激发人的动机的心理过程,通过激励使人在某种内部或外部…
物理科《课程标准》知识检测题
一,填空题1,物理学是研究(),()和()的自然科学,物理学由>文秘站-您的专属秘书,中国最强免费文秘网!<()和()两部分组成.2,义务教育阶段的物理课程以()为目的.3,《标准》规定的物理课程的三维培养目标是(),(),().4《物理课…
物理实验教学与学生能力的培养
"创新是一个民族的灵魂",在知识经济的社会中人的最重要的素质是创新能力.所以在物理教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容.而物理学从本质上说是一门实验科学,物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础,并受到实验的检…
创新教育在物理实验教学中的实践
随着经济的发展,科技的日新月异,知识在社会生活和社会发展中的含量越来越高,而以知识为基础的知识经济越来越受到世人瞩目.决定个人命运的主要因素,也已不再是掌握知识的多少,而在于更新知识创造知识的能力的大小.创新教育是以培养创新精神和能力为基本…
物理教学上培养学生创新思维
随着社会的快速发展,创造型人才越来越受到社会的欢迎,创造型人才也是国家进步和发展的必要基础条件.随着新课程改革的不断深入,对学生创造性思维的培养越来越受到学校和社会的重视.高中物理作为课程中的重要组成部分,对于提高学生的创新思维发展有着积极…
怎样上好初中物理习题课
习题课教学和物理概念,规律的教学及物理实验的教学构成了初中物理教学的三大支柱.高效的习题教学在培养学生思维品质,提高学生分析问题的能力,有利于教师了解教学效果等方面有不可替代的作用.在课堂教学中,学生对基本概念,规律,公式有所理解,但让学生…
物理小组合作学习的实效性研究
小组合作学习是新课标下的一项重要教学组织形式.教师采用小组合作学习时往往只偏重形式,但在具体应用时往往偏重于形式,而没有准确深入理解教学目标的内涵;没有追问小组合作学习是否有效,是否真正促进了学生能力的发展等活动实施的本质问题.本…
对物理学科实施新课程计划的几点想法
本文叙述了中学物理的教学模式:告知,扶持,注视三个阶段,并提出了在物理学科实施新课程计划的过程中应该解决的四个问题,这对物理教学改革有一定的启发作用.物理新课程计划一,中学物理的教学模式大体经历了三个阶段1.以基本知识,基本规律的教学为主线…
应用物理知识解题六化
初中物理教学中,常会出现应用物理题,令有些同学无所适从,如果能在求解时加以识别,转化实际问题为物理问题,就不难解了,以下是常用的几种途径.一,对照转换,实际问题规范化如图所示,甲,乙两个容器等重,底面积相同,内装有同一深度的水,水平放置在桌…
没有国界的物理课
没有国界的物理课新闻快评2004年01月06日10:49青岛新闻网-青岛日报用常人思维,要听懂用英语讲授的物理课需要坚实的语言基础.可是,不久前澳大利亚南澳洲布莱顿中学劳伦斯老师却为青岛39中的初中生上了一堂物理课,台上老师讲得抑扬顿挫,台…
郑州一化学老师发现物理定律 准备申报诺贝尔奖
从2001年开始,郑州师范高等专科学校的谢荣庆老师先后发现了三条物理定律,被专业刊物刊载后,参与定律研究的两位外地热心物理爱好者正着手准备申报诺贝尔奖的有关资料.12月12日,记者从郑州示范高等专科学校了解到,鉴于谢老师一系列卓越的科研论文…
结合中学物理教学浅谈素质教育
百年大计,教育为本;经济振兴,科技进步;国家繁荣,国际竞争不仅需要精英人才,而且更需要大批的劳动者.则不管是精英人才还是普通的劳动者,都需要有一个良好的知识基础和全面素质.这必需是有一个良好的素质教育.初中正是一个人成长的重要时期,也是一个…
改革课堂教学,提高初中学生学物理的兴趣
改革课堂教学,提高初中学生学物理的兴趣深圳市横岗中学:庞博文初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的启蒙阶段,是培养学生观察事物,分析问题,解决问题能力的关键.因此,在初中物理教学中启发学生对物理的兴趣,调动其学习积极性,对学生一生的发展有着…
初中物理实验教学的探讨
物理实验是物理学的基础,在中考说明中明确指出要加强实验能力的考查,从近几年各地的中考物理试题中可见,有学生实验,有演示实验,还有小实验,实验题所占的比重逐年增加.近几年来,我们在教学中注重了实验教学,在实验考试方面进行了一些改革和尝试,并在…
物理教学中实施活动课程的几个问题
物理教学中实施活动课程的几个问题广州南武中学黄泽荣中国教育改革发展纲要指出:"中小学要立足未来对人才的需要去培养学生,着力于全面提高学生的整体素质."当前,由应试教育向素质教育转轨是我国经济与社会发展的必然要求,是落实党中央提出的"科教兴国…
学习建构主义理论·改善初中物理教学
学习建构主义理论·改善初中物理教学9月14日最近几年,随着教育改革的深入发展,教学的思想,教育的观念都在改变和发展,其目的就是为了全面实施素质教育,以提高公民的素质,适应时代的要求.在这样的新形势下,教师必须将素质教育的教育思想贯穿在教学过…
把爱国主义教育渗透到物理教学中
一,结合社会主义建设的成就激发学生的爱国热情.在物理教学中同学们常反映,课本里那么多定理,定律都是外国人发现的,为什么没有以中国人的名字命名的定律,定理呢?为此,我向学生分析中国近代科学技术落后的原因,引导学生正确认识中国近代落后的实质,并…
积累“中介”了然物理
例如,笔者曾布置过这样一个题:你接到朋友的一封来信,信中说由于自己的直率,很多同学怕他,躲他,使他感到孤立和苦闷.他想从此变直率为沉默,事不关己高高挂起,做个"老好人儿".要求以"直率没有错"为题写一封回信,表示安慰和支持,并帮助分析情由,…
物理学习方法的概论
引言:有效的学习应该有其内在的规律性,应该存在科学的方法.就学习过程而言,影响学习效果的主观因素可大致分为:认知策略,智慧品质,思维方法,个性心理素质等四个方面.好的学习效果应源于,科学的认知策略,良好的智慧品质,优化的思维方法,良好的心理…
跨世纪的物理教师要怎样履行自己的职责
教育改革是当今中国教育界的头等大事.素质教育在中国已进入初级实验阶段.它的实施既是教育改革的一项巨大工程,也是面向21世纪教育发展的方向.21世纪是高新科技,信息革命和经济迅猛发展的新时期,国家之间经济的竞争是科技的竞争,科技的竞争是人才的…
中学物理力学教学法
教师从全局观点分析力学部分教材,揭示物理学的基本规律,有目的地提高学生的思维品质,增强学生的物理思维能力培养,提高自学能力是教学的战略任务之一,特别是物理学科要求学生掌握的知识面宽,涉及的相关知识较多,学生学习和掌握都较难.教师要有目的加以…
物理学科的思维特点
物理学的研究,无论是概念的建立还是规律的发现,概括,都需要思维的加工,与一般的思维过程相比较,在共性之中,物理学科的思维又有其个性.对这种个性的准确了解和把握,有助于加强物理教学中的针对性和灵活性.1.模型化物理学科的研究,以自然界物质的结…
初二学生物理信心的建立
初中物理起始阶段的教学效果如何,不仅影响学生初中阶段的物理学习,而且还会影响到高中阶段文理分流的趋向.教学实践清楚地告诉我们,这个阶段第一学期的前半期尤为重要.初二学生拿到物理课本后,一般都显得很自豪,想学好物理的求知欲很迫切.但是很快又发…
类比法在物理教学中的应用
类比——是指在新事实同已知事物间具有类似方面作比较.类比法是人们所熟知几种逻辑推理中,最富有创造性的.科学史上很多重大发现,发明,往往发端于类比,类比被誉为科学活动中的"伟大的引路人",是它首先推动了假说的产生.尽管类比不能代替论证,但可以…
构建物理新课改教学模式
传统的教学方式认为,教师只要讲得多,细,深,透,学生学得就比自己摸索着学更快一些.事实上,这样做容易造成学生学习思维惰性化,学习效率很低.这是物理教学整体成绩不能提高的根本原因.在新课改中,要想全面提高学生的物理素质,整体性地提高学生的成绩…
应凸显信息技术在物理学习中的生成功能
信息技术以其独特的优势而在教学过程中日渐普及,但目前的信息技术的运用存在远离学生感知实际,炫耀技术,无限扩大其工具功能的倾向.对于培养学生的探究能力,收集处理运用信息的能力以及合作能力等方面,信息技术有其特殊的工具功能,但又不是唯一的…
规范物理课堂评价
物理新课程评价关注学生的全面发展,不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况,更关注学生学习的过程,方法,以及相应的情感态度和价值观等方面的发展.因此在物理课堂教学中,应根据物理新课程评价中学生发展性评价的特征,我们可以做到以下几点:发挥评价的激…
物理教学对学生心理素质的要求
一,转变思维方式的能力对物理教学的影响学生在以往学习过程中已经形成了一定的思维习惯,这对今后的学习既有有利的一面,又有不利的一面,其有利的一面即是他们已经获得了一定的成功经验,然而,这种成功的经验如果利用不当也会成为一种障碍,束缚思维的发展…
兴趣是初中生学习物理的最好教师
物理学作为一门重要的自然科学的基础科学,今日已经是现代科学技术的中心学科之一.无论是工农业生产和国防现代化,还是信息技术与纳米技术等先进科学技术都离不开物理学的许多基础理论.每一个"四化"建设者也必须具备一定的物理基础知识.在整个物理教学过…
浅谈物理课堂教学的活动
课堂教学的效率,在某种程度上取决教师采用的活动策略.根据教学目标创设一个良好的课堂活动环境是培养学生物理思维的关键.所谓活动环境,是指为了探索和掌握有意义的物理问题所提供的时间和空间以及具体活动的背景材料,而且包括激发学生积极思维,师生相互…

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