最新“美术艺术”列表
- 美术行业经济投资价值
- 随着国家政府对环境的重视,文化素质的越发提高,上下五千年的古老历程国家已经被世界所认可,越来越多的国外藏家的对东方的迷恋对古国历史的考究牵动并吸引他们的脚步,各种拍卖会相继出列我国古代藏品,古代名画,陶瓷,玉器等已被高价拍出,越来越多的美术…
- 对于浙西撑拱雕刻研究
- 一,霞山牛腿雕刻艺术形成的历史成因浙江衢州,历史上是个"重教兴文"之地,根据《衢州市志》记载,整个宋代期间,科考中进士一千余人,冠浙江各地,故历来大儒辈出,达官显宦比比.其更重要的原因是自南宋高宗南下后,孔子大宗48代嫡长孙孔端友携家人伴驾…
- 印象派绘画对现代艺术审美的影响
- 印象派绘画的超越性对当代审美的影响印象派绘画拥有自身的超越性和现实性,不同的人去欣赏会有不同的理解,同时对艺术作品本身的认知程度,所站的高度和角度也不相同.艺术来源于生活,又站在了另一个角度来解读和反应社会的某些方面.印象派突破的不是一种模…
- 雕塑泛化之我见
- 当下,出现了一个"泛雕塑"的概念,真叫人有点诧异.本来,"雕塑"这个词,充其量不过是一个符号而已,从概念上已经很难解释了.再给它贴一张"泛雕塑"的标签,岂不是一头雾水,更加朦胧.因此,本文就雕塑泛化与泛雕塑的问题,谈一点个人之见,算是管中窥…
- 谈美术课堂中教学方法的运用
- 美术是一门艺术,美术能够使人们更好地面对自己的内心世界,抚慰人们的心灵.在美术学习中,人们能够感受到亘古不变的艺术之美.随着新一轮课程改革的不断深入,通过教学实践,我们充分认识到优化教学过程是实施素质教育的关键,课堂教学是实施素质教育的主渠…
- 浅谈高中美术教学
- 近代,中国美的教育提倡者蔡元培先生提出:"人人都有感情,而并非都有伟大而高尚的行为,这是由于感情推动力的薄弱.要转弱而为强,转薄而为厚,有待于陶养.陶养的工具,为美的对象;陶养的作用,叫做美育."我们目前在高中段实行的《美术鉴赏》教学就是美…
- 如何提高美术课的教学质量
- 美术课是中小学全面发展素质教育所设置的课程体系的一个重要部分.美术教学就是培养学生审美能力,促进学生智力发展和对学生进行思想品德教育的重要手段.那么,如何才能提高美术课的教学质量呢?我结合教学实际浅谈一些看法:一,做好教学准备做好教学准备首…
- 农村高中美术专业素描教学探讨
- 素描教学是美术教育的一个重要内容.我根据农村学生零基础的现状,针对乡村特点,结合学校情况,积累并总结了一些基础教学经验,尤其是素描基础的教学经验,认为搞好素描教学必须从以下四个方面进行.1.兴趣绘画,积极激发学生的兴趣爱因斯坦说:"兴趣是最…
- 在美术专业教学中学生素质的培养
- 一,高校美术专业人文素质现状我国现在高校美术专业学生的人文素质的确有些缺乏.有资料表明,在五大类173种(中国文化名着30种,世界名着44种,中国文学艺术30种,外国文学名着44种,马列主义经典名着25种)着作中有70%)80%的作品美术专…
- 谈中国水墨动画的意境美
- 水墨画是中国绘画艺术的灵魂,水墨动画片也称得上是中国动画的一大创举.它将中国传统水墨画题材,审美情趣和意境引入到动画的制作中,娴熟巧妙的笔墨营造出轻灵优雅的画面,它们之间有根深蒂固的传承关系,本文通过对中国传统水墨动画片《山水情》的研…
- 谈现代美学在室内设计中的应用
- 当代室内设计美学最显着的特征之一,就是审美思维的变化,它在现代哲学与科学思想的双重影响和推动下发生了历史性的变革,因而完全摆脱了总体性的,线型的和理性的思维惯性,迈向了一种更富有当代性的新思维之路.当代室内设计不仅需要满足人们的生理,…
- 论现代美术的发展与基本特征
- 与传统美术模仿再现的审美特征相比,现代美术的审美标准更加多元化.本文透过现代美术纷繁复杂的表象,从多方面论述了现代美术的特征,以期对读者在鉴赏现代美术作品时能够找到现代美术的规律,从而能够理解,欣赏现代美术作品.关健词:模仿再现主观…
- 论色彩写生中画面整体性的把握
- 色彩写生教学的基本要求,就是要培养学生掌握正确的观察和认识对象的方法.能敏锐地反映出画面鲜明的整体色彩关系和局部的色彩变化.只有掌握了正确的观察方法,色彩理论知识及规律并加以熟练运用,才能更好地把握画面,使画面既丰富又整体,进而提高我…
- 论美术行业经济投资价值
- 随着国家政府对环境的重视,文化素质的越发提高,上下五千年的古老历程国家已经被世界所认可,越来越多的国外藏家的对东方的迷恋对古国历史的考究牵动并吸引他们的脚步,各种拍卖会相继出列我国古代藏品,古代名画,陶瓷,玉器等已被高价拍出,越来越多的美术…
- 论彩墨画创作构思与表现
- 当前,西方文化与中国传统文化剧烈碰撞,同时也伴随着文化在理念和思维方式上的相互渗透与融合.作为艺术家,应更多地了解两种不同文化的背景以及在艺术表现和艺术审美上的异同,从而帮助人们在适当吸收外来文化的同时,能更好地继承和发扬我们自身的传统文化…
- 论龚贤画作中的意象造境
- 对于中国山水画创作而言,只有切入意象"造境"的主题,才能更贴近传统艺术的本体,完整展现文与质(形式与内容)的一体两面.本文通过分析西安美术学院藏龚贤峰峦台阁图》,并就山水画的意象"造境"命题,从美学角度阐述我的浅见.作品描绘龚贤48岁(公元…
- 彩陶绘样对后式绘图的影响
- 一20世纪90年代初,三联书店在出版的"德国文化丛书"的编辑前言中指出:"科学技术成就已把我们和这个星球带入前途黯淡,危机四伏的境地.""现代人对自身所处的危急形势进行严肃反省,将使我们得出结论:谋求新的精神境界是当代一切有责任感的人首要的…
- 民间元素与油画艺术的融合
- 一,当代油画中民间元素的应用设计1.油画民间元素的灵感来源民间元素是一种原发性因素,其在发展的过程中与人民的生活休戚相关,从其诞生那一天起就不断融合在人民生活中.艺术来源于生活,而生活本身来源于人民.民间艺术是自然动态,虽然表面是粗糙的,但…
- 意象油画的特征与形态研究
- 一,新时期我国对意象油画的实践与探索在油画创作实践中,欧洋提出了意象油画的美学概念.她决定摆脱对形的束缚,发掘所蕴含的现代意念,抓住传统绘画审美思想的内核,选择促动人们内心的自然景态,试图通过自由的表达形式,去寻找适合自己性格的油画语言,形…
- 浅论修拉新印象油画的特征
- 一,修拉新印象油画艺术风格的形成分光法体系的确立,为修拉油画艺术风格的形成打下了坚实的理论基础.修拉的"点彩分色"技法初步形成之后,尚未能大规模使用,只是作为补充性的创作手段,如修拉在其早期作品《阿尼埃的浴者》创作过程中,采用笔触横扫整幅画…
- 论意象在风景油画的表现形式
- 一,中国油画风景意象化的哲学基础1.似与不似和天人合一中国的画家一直以来都是很追求人和大自然的和谐的,认为大自然是生命的家园,以及心灵的归宿.庄子的"天人合一"的思想是人与自然的一种高度和谐,这是中国哲学精神追求上一种很高的精神境界.而"似…
- 报纸美术编辑创新路径浅析
- 一,提高艺术技巧增强审美能力艺术技巧是美术编辑使一幅作品最终呈现在人们面前的手段,它对于创造完美的形式,表现作品的思想内容,增强艺术感染力有着重要的作用,可以说,一幅作品的构思,立意都是需要通过艺术技巧来体现的.美术编辑应该通过不断的练习,…
- 对农村小学美术教学革新路径分析
- 一,农村小学美术教学的现状教学形式单一.农村小学美术课教学形式比较简单,很多教师上美术课时,就是在黑板上画几幅简单的图画,然后让学生自己照着画,学生画完后,拿给教师看,教师只是简单地进行评判好或不好.整个上课过程,极其简单,没有任何技术含量…
- 中学音乐与美术教学的互通
- 音乐和美术学科是学校艺术教育的主线条,是对学生进行审美教育的主要阵地.有人说美术是凝固的音乐,而音乐是流动的画面,两者应紧密相连.的确,音乐与美术都是借助情感对学生进行美育的工具,能够净化学生的心灵,培养学生的审美情趣和高尚的思想情操.它们…
- 论美术教学中音乐实践的贯穿
- 幼儿园教学中,怎样让美术与音乐进行有效的应用并提升它的最大价值,怎样使这两种不同的艺术形式巧妙地融合在一起,更好地为美术活动服务,通过在日常美术教育中两者结合的实践收得了很好的效果,下面我将从四个部分进行论述.一,美术活动前准备和引入部分音…
- 谈幼儿美术教育的方法及途径
- "兴趣是最好的老师".作为幼儿教师,教孩子绘画重要的是如何引导他们在绘画中找到自己的乐趣,在绘画中发现美,认识美,展现美.我总结了十多年从事美术教育的经验,谈谈幼儿美术教育的有效措施和方法.一,打好美术知识与技能的根基在美术活动中,常常会出…
- 小学阶段乐学美术的几种方法
- 小学美术是培养孩子们的审美意识,让孩子们在思想上从单纯的画画上升到能了解画画只是美术中的一部分."美"包含非美学含义和美学含义,本文谈谈美的美学含义.美包含三层含义:第一层含义指的是具体的审美对象,或是"美的东西";第二层含义指的是众多审美…
- 略谈初中美术教学方法
- 美术教学法是教师根据美术教学原则为完成教学任务所采用的工作方法,是实现教学目的的方式和手段.当然,教学方法本身又是随着教学实践的深入和发展而不断变化和发展的,所谓"教学有法而无定法",就是这个道理.教的方法又是教学活动的主导方面,这进一步说…
- 新课标下的小学美术教学方法
- 一,营造氛围,培养学生的创新意识学生生来就是求异,喜欢创造的.教育学告诉我们,创造能力的培养与个性密切相关,长期服从的人根本不会有创造性,只有"奴性".因此,创新活动是在宽松,无拘无束中进行的,让学生敢说,敢做,敢干.教师的宽容,期待,激励…
- 浅谈美术课堂中教学方法的运用
- 美术是一门艺术,美术能够使人们更好地面对自己的内心世界,抚慰人们的心灵.在美术学习中,人们能够感受到亘古不变的艺术之美.随着新一轮课程改革的不断深入,通过教学实践,我们充分认识到优化教学过程是实施素质教育的关键,课堂教学是实施素质教育的主渠…