争做知识型职工标兵（乡党委书记）先进事迹
__，女，汉族，1975年出生，中共党员，在职研究生学历，市三届政协委员，20__年10月至今任__县__乡党委书记。她坚持把讲学习摆在各项工作的第一位，积极追求进步，勤奋学习业务，不断加强知识积累，将扎实的理论功底与具体业务实践相结合，刻苦钻研，勇于创新，圆满完成了各项工作任务，成为一名具有较好的政治素质和很强的学习能力、工作能力的基层党员领导干部，是一名复合型知识型人才的突出代表。20__年获信阳市委党校“优秀教员，优秀班主任”，20__年5月获信阳市“模范团干部”荣誉称号，20__年12月获信阳市“优秀共产党员”荣誉称号，20__年11月获“__青年百村建设行动”先进个人荣誉称号，20__年5月获__省“模范团干部”荣誉称号，20__年12月获__县委、县政府评为“学习型干部”。
一、品德高尚，思想政治素质过硬
该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，坚定不移地贯彻执行党在农村的各项路
线、方针、政策，党性观念和政治敏锐性强，时刻与上级党组织保持高度一致，注重自身修养，处处严格要求自己，模范遵守党纪国法和单位的各项规章制度。自觉贯彻执行民主集中制原则，密切联系群众，坚持从群众中来，到群众中去，认真听取群众意见，全心全意为人民服务，始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。她团结同志，依法办事，清正廉洁，勤政为民，始终做到自重、自省、自警、自励，无以权谋私和违法违纪现象。在她的身上，充分体现了一名共产党员的优秀品质和过硬素质，具有很强的正义感和社会责任感。
二、勤学敏思，牢固树立终身学习的理念
作为一名党员领导干部，她始终把加强学习、提高修养作为一项重要任务，认真抓紧抓好。
她的学习理念先进。当她长大参加工作后，还想升本科、考研究生，可是她不止一次听到别人对她说，还学什么，一个女孩，大专文凭已够用了，可是她经常对同事说，“一次性学习时代”难复存在，人们已把终身学习当作21世纪首选的生存策略，任何干部都没有什么“老本”可吃，必须常“补钙”、常“健脑”、常“充电”，不断提高学习力。她是这样说的，也是这样做的，主动把学历教育延伸为终身教育，把阶段学习延伸为终身学习。
她的学习内容科学。立足于本职岗位，结合自身工作，坚
持按需择学，即时笃学，努力成为创新型、复合型干部。一是精学政治理论。她加强对马克思主义理论学习，全面系统地掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想的科学体系和理论精髓，深刻领会党的十七大的精神实质，不断增强自己的政治理论素养，打牢政治理论功底。二是学精业务知识。她能及时跟踪本职工作的最新发展态势，掌握最新知识，接受最新经验，在学中用、在用中学、边学边用，重点掌握好与农村工作相关的政策法规。三是学好修身本领。在树立正确的世界观、人生观、价值观的基础上，她(来源：文秘站 http://www.musf123.com）认真学习党纪条规、法律法规、修身养性等方面的知识，常“洗头”、常“念咒”，不断自我净化、自我升华。
她的学习方法务实。通过多年的学习实践，她积累了一套行之有效的学习方法。一是带头学习。她能够正确处理学习与工作的关系，发扬“挤”和“钻”的精神，严格按照学习计划要求，认真完成各项学习任务，并较好地运用现代学习工具，第一时间内利用网络及时开展学习。二是带头发言。在班子成员中，努力做到先学一步、多学一点、深学一些，在安排发言时，她总是第一个抢着发言。三是带头研讨。针对党中央、国务院的一些重要农村政策的新特点、新变化，乡党委经常组织开展交流研讨活动，她习惯性第一个到基层搞调查研究，大大增加了理论学习成果。四是打造学习型机关。在20__年，县
委在全县开展的“双学”活动中，为营造良好的学习环境，她从机关“硬”件建设入手，先后筹资20多万元建起了现代化、多功能的图书室、学习室、阅览室，实现了干部人手一台电脑，图书室藏书万余册。在“软”件建设上，重新修订完善了理论学习、党课教育、法纪教育、组织生活会等六个方面11项制度，为干部职工建立了
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